שאלה חשובה מאוד. 🙏🏻קרה למישהי שהובחנו את הילד שלה על רצף בתפקוד גבוהה בהתפתחות הילד ורופא אחר התפתחותי שלל את זה? ( לילד שלי היתה בעיה שפתית בגלל שקד שלישי ואחרי ניתוח הוא היה בגן שפתי והשלים אל הפערים, עכשיו הוא מוכן לכיתה א, בשביל להיות בכיתה רגילה הוא צריך חוות דעת של פסיכולוגית התפתחותית. אנחנו חולקים על חוות דעת הנוכחית

את יכולה להביא רופא שישלול במידה והילד הדביק את אבני הדרך ההתפתחותיות. הוא לא צריך שום חוו'ד כדי להיות בכיתה רגילה יש חוק שילוב ורק ההורים מחליטים לאיזו מסגרת הילד ישובץ. אין למתיא שום יכולת וטו. מצד שני, אם הילד אכן זקוק לתמיכות, אין שום סיבה שתשללו אבחנה. חבל שלא יקבל את מה שמגיע לו. את לא מחוייבת להעלות לכיתת תקשורת את יכולה לשלב אותו בכיתה רגילה עם סל שילוב אם הוא בתפקוד גבוה. ואז הוא זכאי לקבל קלת או מרבע או מטפלת רגשית בטיפולים פרטניים בתוך בית הספר. לא חבל? מה גם שאם יש אבחנה ומגיע לו יש לכם זכאות לכספים משמעותיים מביטוח לאומי.

למה שתרצי לשלול? תשלחי אותו לאיזה מסגרת שמתאימה בעינייך, ותמשיכי לקבל קצבה שתוכל לעזור לך לעזור לו