מתי כדאי לשים את הבייבי באוניברסיטה? ואיזה כדאי לקנות לדעתכן בצבעים או שחור לבן?

לפי היועצת התפתחות שליוותה אותי, עדיף צבעים שקטים. אפשר לשים מגיל 0 לכמה דק ביום. עדיף משטח קשיח נגיד משטח פעילות שהוא לא בד (כמו פוך דק) אפשר מזרן יוגה וכאלה ושבמוביל ישאר חפץ אחד (עד גיל מסויים) ושהוא יהיה נמוך שהתינוקי יוכל להושיט יד

חשבתי לקנות את של טייני לאב כי נראה שיש בו מלא גירויים אבל אני מתלבטת בין השחור לבן לורוד כי היא כרגע בת חודש והשחור לבן כן מעסיק אותה אבל השאלה לכמה זמן אם לא עדיף צבעוני

עדיף לשים כמה שיותר מוקדם. אני קניתי עם צבעים רגועים, ושמתי ספר שחור לבן מסביב.

כמה שפחות גירויים ושהרוני' תהיה בצבעים עדינים. בגיל ממש מוקדם תולים 1-2 דברים בצבע שחור ולבן ומגיל 3 חודשים אפשר בצבעים, מומלץ צבעי יסוד (אדום, צהוב, כחול וכו'..) אבל לא יותר מידי גירויים.

לולי למה אסור גירויים? זה לא טוב שתינוק יתגרה? ולמה צבעים רגועים?

האמת שתמיד מדריכות התפתחות אומרות מעט גירויים כי זה יכול לעשות הפרעות קשב וריכוז. אני גם עשיתי עם התינוק בהתחלה קורס התפתחות לגיל הרך ואמרו לי את זה, אז שאלתי בטיפת חלב ואת הרופא ילדים ושניהם אמרו שאין קשר בין הדברים.

מותר גירויים, פשוט לא מומלץ הרבה.

זהו שאני תוהה אם קיימים בכלל מחקרים מהימנים שבאמת מעידים שלא מומלץ הרבה? כי אני לא הצלחתי למצוא, וגם בטיפת חלב וגם הרופא ילדים אמרו לי שזה ממש לא משנה. יותר מזה, הרופא ילדים שלי הרחיב ואמר שכשילד מטייל בחוץ במקום חדש אז יש לו אינסוף גירויים וזה בכלל לא בעייתי (ים, קניון, בית קפה...).

נכון מורן, זו הסיבה שלא שמים הרבה גירויים, כח בעל מקום יש מלא גירויים וכל דבר חדש לתינוק. אני אישית עשיתי קורס התפתחות שמתבסס על מחקרים בלבד (חינוך מונטסורי) ומראים שם איך זה משפיע על הריכוז של התינוק. שתינוקות שיש להם מלא גירויים עם הזמן צריכים עוד ועוד ויעדיפו לעבור ממשחק למשחק במקום להתרכז באחד.

את יכולה לשלוח לי מחקר כזה? כי לא מצאתי שום מחקר מהימן בנושא....

אני יכולה לחפש, אבל לא נתקלתי אישית. פשוט כל השיטה במונטסורים מבוססת נטו על מחקרים וניסויים שביצעה מריה מונטסורי בילדים. בתכלס אפשר לראות את זה גם בשטח, אני אישית מתבוננת בילדים שונים ואפילו בילד שלי אישית ורואה את ההבדלים בין ההתנהגות שלו כשיש הרבה גירויים סביבו לבין ההתנהגות כשיש קצת. את יכולה לנסות בעצמך, זה ממש ממש בולט לעין.

סתם לשאלה, מה ההבדל שאני אמורה לראות?

שינויים בריכוז והתעניינות. אני אתן לך דוגמה. פעם הייתי שמה הרבה צעצועים על המשטח וראיתי שהבן שלי עובר מצעצוע לצעצוע וגם היה זורק אותם ומפזר ולא מתעניין במשהו אחד. במקום זה עשיתי עליו קצת תצפית, ראיתי מה מעניין אותו ושמתי כמה פריטים בודדים שאני יודעת שהוא אוהב וראיתי איך הוא מתלהב מצעצוע מסוים ומשחק איתו הרבה! למשל שמתי לו משאית עם חיות כי הוא ממש ממש אובססיבי ל''אוטווו''... והוא לוקח אותה וזוחל בבית ואומר ''האן האןןן'' אבל כשיש מלא מכוניות אז הוא מוציא אחת משחק כמה שניות וזורק אותה ועובר לאחת אחרת.

זה גם עוזר לו יןתר ''לכבד'' את החפצים שלו, כשיש אחד ממשהו ולא 5 או 10 אז הוא לא זורק אותו ולוקח אחר כי יש אחד. הוא נהנה ומשחק איתו ושומר עליו..