בנות שאלתי פה מקודם, שןאלת שוב כדי להבין🙏🏻🙏🏻🙏🏻 היום קיבלנו איבחון מהתפתחות הילד שהילד (בן שנה ו 10) אובחן על הרצף… אני ובעלי מאוד הופתענו כי לא ציפינו לזה… כן יש עיכוב התפתחותי כלשהו אבל לא חשבנו בכיוון… יש כאן אימהות שיש להם ילד על הרצף ויכולות לספר? כאילו שלא רואים עליהם… סליחה על השאלה, פשוט מנסה להבין… הצליצו על מעון תיקשורת, יש לכן מושג איך אני רושמת אותו לשם?! ולמה בביטוח לאומי זה מוגדר כילד ״נכה״ הרי זה לא נכון… זה ילד רגיל לגמרי פשוט עם עיכוב התפתחותי… אשמח למענה💖🙏🏻 כדי להבין יותר טוב

ואיך משני מפגשים אפשר להבין ?! הרי הן לא איתו 24/7

קודם כל האבחנה היא סופית? כי לפי מה שאני יודעת אין אבחנה חד משמעית בגיל הזה זה מוקדם מידי (אני עובדת בתחום כבר 6 שנים) בקשר לביטוח לאומי זוהי ההגדרה כדי לקבל קצבה כמו שאדם עם לקות שמיעה או ראיה יכול להחשב "נכה" הכוונה היא לא רק נכה "שלא יכול ללכת"

איזה עיכוב התפתחותי יש לו אם אפשר לשאול?

היא כתבה שהוא אובחן על הרצף-אוטיזם

אני מנהלת גן לילדים עם אוטיזם, נכות לא מתפרשת רק במה שרואים בעין. דבר שני, יש המון זוגי אוטיזם והאוטיזם לא נקרא סתם "הקשת האוטיסטית" יחד עם עיכוב התפתחותי יש עוד קשיים תקשורתיים שהם אלו שמבדילים בין רק עיכוב לבין אוטיזם. ממליצה לרשום למעון תקשורתי שם הוא כבר יתחיל לקבל טיפולים פארא רפואיים ואנשים צוות שמכירים ויודעים איך לעזור ילדי אוטיזם הם הילדים הכי מדהימים בעולם❤️ חיבוקים לכם, אני בטוחה שזה קשה לקבל את הבשורה

ברגע שקיבלת איבחון יש עובדת סוציאלית שעובדת בהתפתחות הילדת והתפקיד שלה זה לשבת איתך ועם בעלך ולהסביר לכם על כל מה שזה נשמע. אל תיבהלי מההגדרה תמיד תיזכרי שהוא אותו ילד רק עם " עיכוב" רק את יודעת לזהות את הקושי שלו. והיום ילדים על הרצף לא רואים עליהם זו סטיגמיה של פעם שרואים ילדים אוטיסטים שיש להם מראה כזה. ילד עם אוטיזם הוא מבחינת מראה רגיל רק עם קושי שפתי תקשורתי ועוד..

לגבי המעון אני לא יודעת איך זה הולך בגיל הזה. ובביטוח לאומי זו ההגדרה "נכה" כי יש לו מוגבלות מסויימת. סתם מלחיץ ולא נעים לשמוע ילד נכה כשאת יודעת שבסך הכל הוא עם עיקוב.. מאחלת לך המון נחת ובהצלחה

ואיך עשו לכם רק שני מפגשים?? וקבעו שהוא על הרצף אמור להיות מפגש עם: קלינאית תקשורת מרפה בעיסוק פסיכולוגית ורופא התפתחותי ורק אז הם מסכמים ומעבירים את משרואים שיש לילד.

בנות תודה רבה לכל אחת ואחת מכן💖❤️❤️❤️❤️❤️ יש לו עיכוב בעיקר בדיבור, וגם לא משחק במשחקים….

אנונימית- בטעות רשמתי 2 מפגשים, היינו בכל המפגשים שרשמת

Yuli- בתור אחת שעובדת שם, אני חייבת לשתף שאני ממששש מפחדת לרשום אותו עדיין לגן בכללי… בלי קשר לאבחנה תמיד חשבתי שאהיה איצו בבית עד גיל 3, אבל עכשיו כביכול אין לי ברירה ואני חייבת לרשום אותו לגן תיקשורת… אני יכולה נגיד להוציא אותו מתי זאני רוצה מהגן? איך זה הולך🙏🏻 ואין אני רושמת אותו לגן כזה במרכז? איך אני אדע על איזה גן יש המלצות👀🤦🏻‍♀️ אני באמת לא יודעת לאיפה לרשום ואם זה תלוי בי…

אם סתם דןגמא לא ארשום אותו לגן, ואביא הבייתה קלינאית וכל מה שצריך באופן פרטי? זה לא יעזור?

והאם זה שילך למעון תקשורת, זה ישפיע גם על בית הספר? הוא חייב להיות בבית ספר מיוחד או רגיל? 🙏🏻

לפי דעתי שימי את הפחד בצד. כי ילד כזה ממש זקוק לכלים האלה בגן תקשורת הוא מקבל במסגרת שבועית מרפה בעיסוק קלינאית תקשורת וטיפולים שהוא זקוק להם זה רק יעשה לו טוב. כמובן שאת יכולה ללכת לקלינאית תקשורת פרטית וגם לקבל על זה החזר

אין לדעת איך הילד יתקדם שם.. בדרך כלל ילדים כאלה מצמידים להם סייעת צמודה בכיתה רגילה

YUli.... כמה שאת צודקת!

האמת שאין לו ככ בני גילו… יש לו בני דודים גדולים, בגן הוא לא היה… אז ככה שאני לא יודעת איך הוא עם בני גילו

נכון גילי אני איתך!

אמרו לנו לנסות למצוא לווו כמה שיותר מהר מעון תיקשורתי עד גיל 3 כדי שכבר בספטמבר יוכל להתחיל ללכת לשם

גילי- אני גם חשבתי בכיוון שטעו בהבחנה… כי הוא באמת מעולם לא היה עם ילדים קטנים… איך הם יודעים מה האינטרקציה שלו עם ילדים, מעולם לא ראו… אין לו אחים או משהו שיחקה אותם או ישחק איצם… בגלל זה אני לא מבינה ככ….

יש גם מעון תקשורת שזה מיועד לילדים קטנים יותר אני עבדתי באחד כזה במודיעין מקום מקסים עם צוות מקצועי !!!! בהמשך את תיראי לפי ההתקדמות שלו יכול להיות שיוכל להשתלב בגן רגיל

רחלי- אמרו לי לרשום אותו למעון תקשורת😎 רק שאני לא יודעת איך אני מתחילה את התהליך…. למי חפנות

גילי- תודה 🙏🏻 בהחלט נתחיל לעשות את זה וניראה…

איפה את גרה? אני גם לא יודעת איך עובד הרישום אבל תחפשי מעון כזה בסביבה שלך ואז תתקשרי לשאול אותם איך עובד הרישום

אני גרה בחולון

לכי למחלקת גנים בעירייה הם יגידו לך.

ראיתי שיש מעונות תקשורת בחולון, אבל אני ממש מפחדת לרשום לאחד כזה שאני לא מכירה ואין לי המלצות עליו… אין לי גם את מי לשאול כי זה הרי חינוך מיוחד

תקראי מקווה שיעזור קצת

תודה רבה💖💖💖

אני תא יודעת לגבי גנים של גילי 0-3 בחינוך המיוחד, אני בגן עירייה, אבל, אני יודעת שיש במודיעין ועוד כמה באיזור המרכז מתלמידים שהיו אצלי בגן ולנפי כן היו במעון כזה. בעיניי, התרומה של מעון כזה במצב שך אוטיזם או עיכוב עולה העדיפות להישאר בבית עם הילד כי במעון הוא מקבל המון המון, כלום טיפולים ועבודה

לגבי ההמשך, לפי תיקון החוק לחינול המיוחד ההורים רשאים לבחור את המסגרת המתאימה לילדים שלהם, זאת אומרת את בעינייך הילד ראוי לגם חינוך רגיל כך יהיה, הוא יקבל סל טיפולים שייקבע ע"פ וועשה ובמידה והוא לא יהיה בגן תקשורת (גם במעון למיטב ידיעתי) את תקבלי החזר מהקופה על הטיפולים

גילי זה לא נכון, יש מעונים שמתאימים לילדים עם ASD גם ךפני גיל שלוש. שימי לב לא להטעטת

עכשיו ראיתי שכתבת שאת גרה בחולון, גם אני והגם שאני מנהלת גם שם. די בטוחה שאחד מהילדים שהיו לי היה במעון בחולון

יולי- תודה רבה❤️ הסתכלתי באינטרנט ראיתי שיש הרבה גני תקשורת בחולון… אני רק לא יודעת לאן לפנות … 🤷🏻‍♀️

היי אני אמא לשני ילדים על הרצף הבן בן 4.5 והבת בת 3.5 שניהם אובחנו על הרצף האוטיסטי אני יכולה להגיד לך שלא רואים עליהם כלום הם נראים ילדים רגילים לכל דבר ושהבו אובחן אני ובעלי יתכחשנו ולא רצינו להאמין ואז אבחנו לנו גם את הקטנה ושמתי אותם שנה בויצו ועבדתי באותו מעון ופשוט ראיתי את הפער ביינם לבין הילדים האחרים ובכיתי המוןןןן החלטנו לשים אותם בגני תקשורת ועכשיו הם סיימו את השנה הראשונה שלהם שם ואני פשוט מודה לברוא עולם שנתן לי את ההבנה לשים אותם במקום כזה כי ההתפתחות שלהם פשוט קפצה בעשר צעדים קדימה וזה מדהיםםםםםם!!!!!!

אתי - טוב לדעת🙏🏻 ברוך השם!

אולי זאת שאלה טיפשית אבל אני חייהת לשאול- זאת אומרת אם נגיד אני לא אומרת לאף אחד ( משפחה) שהוא אובחן ככה… אין להם סיכוי לדעת? על סמך מראה ? נכון? כי הוא מתנהג די רגיל בסביבת אנשים

לא אף אחד לא יכול לדעת. אצלי גם אובחן על הרצף הוא לא מדבר שוטף ואני אומרת מעוכב התפתחותי לא מעבר! את לא חייבת לשתף אם את לא מרגישה צורך!

מעולה תןדה 🙏🏻 פחות באלי שידעו כרגע… לא שחלילה אני מתביישת או משהו… פשוט לא רואה צורך לשתף את כולם… מקווה שנרשום אותו לגן זה יעזור, ושגם בהמשך יהיה ״רגיל״ ושלא יראו 😅

אצחי הוא בן 3 לא גמול מטיטול תמיד אומרים לי מה הוא גדול. ואני אומרת הילד חא מוכן כשירגיש מוכן יגמל וככה מסיימת את הסיפור.

מבינה אותך הכי שבעולם. כשקיבלתי את האיבחון בכיתי כל הדרך הביתה. לקח לי זמן להבין את המשמעות חוץ מאימא שלי לא סיפרנו לאף אחד! זה לגמרי שלך!

הבנתי…זאת אומרת זה כן משפיע על משהו סתם דוגמא הגמילה שזה כאילו לוקח יותר זמן🤷🏻‍♀️

לא אצל כולם אצלי זה הקושי. יש מצב שאצלך כן יגמל כשתתחילי עם גמילה. כל אחד והקושי שלו מבינה

הוא אומר כמה מילים??אחיין שלי עד גיל שנתיים לא דיבר וגם אותו כמעט איבחנו על הרצף אבל המצב השתפר ורוצים לראות אותו עוד שנה זה מאוד מוקדם לקבוע… איזה מילין הוא אומר?

זה שילד לא מדבר זה לא אומר שהילד על הרצף. הם בודקים ורואים דברים מעבר לדיבור. יש לאנשי מקצוע אבחנות והגדרות שונות. לפעמים לא צריך ישר לרוץ ולחשוב שהילד על הרצף אצל משהי שאני מכירה הבן שלה לא היה מדבר הלכה להתפתחות הילד והוא הוגדר כמעוכב התפתחותי ונכנס לגן שפתי היום היא מספרת שזה ילד אחר. מאוד תלוי בהתנהגות של הילד שהם רואים אם אכן הוא ענה להגדרה שלהם. אם הוא חוזר על מילים בדיוק איך שאת אומרת או לדוגמא משחק שוב ושוב באותו משחק ניפנוף ידיים לצדדים התרגשות יתר אי הבנה בסיסית לאני מתגעגעת אלייך, הם גם לא מבינים צניות ילדים על הרצף יש מלא דברים.

אם הוא לא מדבר תעשו בדיקת שמיעה עדיין מוקדם לקבוע בול ככה היה עם אחיין שלי ובסוף ירדו מזה

אנונימית טוב לדעת! בנתיים הוא אומר שתי מילים אםמאפשר לקרוא לזה ככה- מהמה זה מוצץ ובב זה סבא… אבל אני כן רואה שהוא מבין אותי… נכיד אני אומרת לומאיפה מים הוא ישר רץ לקחת את המים שלו. מה שכן- הוא לא משחק במשחקים הוא מקובע על כדורים ובעיקר המשחק שלו זה לסובב חפצים… לגבי ניפנוף ידיים- כשהוא מתרגש הןא כן עושה משהו עם הידיים כזה…

קשר עין יש לו! הוא כן מסתכל שקוראים לו וכאלה

גילי- הבנתי, ונגיד איך זה הולך אם את יודעת, נגיד ונשלים את הפערים ונעשה מה שצריך, כשהם גודלים אפשר לשים לב לזה? כאילו הסיבובים האלה נגיד זה נשאר גם בבגרות? או כשמתבגרים הם רגילים לגמרי? כמובן שלא כולם אותו דבר

אנונימית... תניחי בצד את מה יהיה שיגדל אם יראו או ידעו. אל תתעסקי בזה בתור אחת שמתמודדת אם זה יום יום . זה הדבר האחרון שמעניין אותי אני עסוקה באיך הוא יקבל את הכלים ושיהעה לו את היכולת להבין ולהביע את עצמו.. כל השאר ממש לא בראש שלי קודם כל שיכנס למסגרת ישלים פערים אחרי זה נדבר על כיתה א' וההמשך אני מבינה את החששות שלך אבל עיזבי אותך תעלי מדרגה מדרגה לאט לאט

יכולה להגיד לך שלי הסבירו שמלא אנשים על הרצף שהם רופאים עובדיי הייטק וכו.. הם אנשים על הרצף ואף אחד לא יודע . אנשים שהם על הרצף הם אנשים גאונים

לי אישית יש ילד ממש חכם סופר באנגלית ובעיברת עד אלף מה שאני בעצמי לא יודעת באנגלית בוא כותב שמות של כל מי שמכיר אוצר מילים עשיר יש לו באנגלית לאט לאט הוא מחבר עכשיו משפטים במעון היו עפים עליו במקום לצייר היה כותב מספרים ואת השמות של הצוות.. אותי לא עיניין מה יחשבו או מה יהעה איתו שיגד מסתירה את זה מהסביבה שהוא על הרצף אבל עושה הכל בשבילו שיהיה במקום שמתאים לו היה מקבל פעם בשבןע ריפוי בעיסוק וזה גם עשה לו פלאים עכשיו יכנס לגן תקשורת ואני כל כך מתרגשת בשבילו שהוא יהעה במקום שהוא באמת צריך להיות בו כי זה בחירה שלנו הוא העה יכול גם ללכת לגן עירייה עם סייעת צמודה. ולא הסכמתי כי זה ילד עם פערים בתחומים מסויימים ועוקף את בני גילו בתחומים מסויים תתעסקי באיך לקדם אותו ולהועיל לו לחבק לעטוף זה לא פשוט גם בבית כשהם לא יודעים להביע את עצמם הכל נגמר בבכי. מאחלת לך ים של הצלחהההההההה גם לי הכל חדש סה"כ יכןלה להגיד לך שלפני כמה חודשים קיבלתי את האיבחון

תודה רבה 💖💖💖💖 גם לכם המון המון הצלחה! לקחתי לעצמי את כל מה שכתבתן…🙏🏻 עכשיו אני צריכה בכל הכוח להפוך הכול ולמצוא לו מעוו תקשורת שיכנס כבר השנה! התקשרתי לעירייה הם לא ידעו איך לעזור לי… אתקשר להתפתחות הילד מחר על הבוקר אולי דרכם אקבל עזרה

אנונימית- אם אפשר לשאול עד עכשיו הילד היה איתך בבית? ורק עכשיו ניכנס לגן? אז בטח הוא כבר בן 3 נכון?

לא הוא היה במעון רגיל מגיל שנה

עד שעשינו אצ כל האיבחונים לקח זמן . אם היינו יודעים שזה מה שיש לו היינו מקבלים סייעת צמודה למעון . אבל בסדר עברנו את השנה הזו. ומתחילים תכף שנה חדרה עם מסגרת מתאימה

3 שנים לשבת בבית הייתי משתגעת.. אני אדם של לצאת ולעבוד מגיל שנה שנה גג יכולה לשבת בבית... אני מתפסת על הקירות הופכת את כל הבית מנקה כמו משוגעת שאני לא עובדת ... אען כמו שיגרה של עבודה

בנות שאלה ששכחתי לשאול- ילדים שהם על הרצף, האם כשהם מתחילים לדבר- הם מדברים ממש רגיל? או רואים בדיבור משהו שונה? אני באמת שואלת כי אני לא יודעת ורוצה להבין🙏🏻

לרוב הם חוזרים על המילים פעמיים

ממש אבל ממש לא בואי תראי את הילדים שלי שניהם מדברים חלק אין הבדל בדיבור הדיבור שלהם רגיל לחלוטין ויש לי עוד תאומות בנות 9 שהן לא על הרצף כולם מדברים עכשיו רגיל

אהובה אל תכנסי לזה כפי שאמרתי לך זה מאוד מוקדם לדעתי(אני לא אשת מקצוע) יש פה עניין של חשיפה לילדים אחרים…תוציאי אותו הרבה לגני משחקים,גמבורי,חפשי לו גן תקשורתי,תדברי איתו מלאאא שיקלוט מילים ובע״ה הכל יהיה בסדר מאמינה שזה לא איבחון סופי אחיין שלי היה ממש על הרצף ואמרו לאחותי להגיע בגיל שנתיים וחצי והם ראו שהילד משחק ומדבר פתאום אז שללו את זה אבל רוצים לבדוק בעוד שנה

תודה רבה בנות! פשןט זה חדששש ליי אז אני מנסה להבין פחות או יותר🙏🏻

את מוזמנת לשאול,לפרוק ולשתף תמיד באהבה אנחנו תמיד כאן בשבילך❤️ מאחלת לך שהילד שלך יפרח וישאיר את כולכם פעורי פה והכל יתגלה כטעות כי יש לי תחושה שזה אך ורק חשיפה לילדים מה שלא קרה עד היום…בדיוק כמו עם אחיין שלי ובמקביל ממליצה לך לעשות לו בדיקת שמיעה יש מצב שלא שומע טוב לכן טרם מדבר…בשורות טובות אהובה🙏

אנונימית- באמת תודה על התמיכה זה לא מובן מאליו! 💖 קבעתי לו תור לבדיקת שמיעה, וגם משבוע הבא מתחילה לקחת אותו לקלינאית באופן פרטי🙏🏻 בעזרת השם אני מאמינה שהכול יסתדר! התאפסתי על עצמי היום… כי היומיים האחרונים הרגשתי כאילו מישהו לוחץץץץ לי הלב ולא מרפה… תחושת כבדות כזאת😓 יהיה בסדר❤️🙏🏻

ברורר שיהיה בסדר חיבוק אהובה ומבטיחה לך שבסוף הכל יסתדר🙏🙏🙏 תעדכני😘

אנונימיית- אם את עדיין פה🙏🏻 רציתי לשאול, אמרת שאחיין שלך היה על הרצף ורצו לראות אותו בגיל שנתיים וחצי, איך הוא השתפר ככה בחצי שנה? שהם שינו את דעתם? הם היו מקבלים קיצבה מהביטוח לאומי ופשוט קיבלו איבחון שזה היה טעות? והפסיקו את כל התהליך? 🙏🏻

ואת ממש מעודדת! ❤️❤️💗

הייתה לו בעיה בשמיעה בגלל דלקות אוזניים חוזרות ואז עשו לו ניתוח כפתורים אחרי הניתוח התחיל לשמוע ופתאום לדבר,והמעון עשה לו פלאים,חוגים כנראה שהאבחון שלהם לא היה כזה מדוייק ולכן ראו שהוא לא…הם לא קיבלו קיצבה אהובה.. ובשמחה אני תמיד פה בשבילך❤️ מצאת לו גן תקשורתי כבר?

Yuli- אם את עדיין כאן

קיבלנו שיבוץ למודיעין, אשמח לשצוע ממך אם את מכירה ,? והאם ההורים היו מרוצים?

אנונימית- רק עכשיו קיבלנו שיבוץ

העיקר קיבלתם שיהיה בשורות טובות אמן

אוף ממש רחוק לבית😔